אודות – Studio e | להפגש עם הגוף זו אומנות

Start - Hiphop school

בהנהלת אפרת מזין,

כוריוגרפית רקדנית יוצרת ומפיקה

אודות חוג ההיפ הופ

סטודיו START לריקודי היפ הופ – עולם של תנועה, יצירתיות

והנאה לבנות. סטודיו START הוא בית חם ומזמין עבור בנות

המעוניינות להתנסות בעולם מרתק של ריקודי ההיפ הופ.

אנו מציעים סביבת אימון מהנה, מאתגרת ומלכדת שבה כל

ילדה יכולה למצוא את מקומה ולפרוח. ריקודי ההיפ הופ, עם

התנועות הייחודיות והמגוונות שלהם, מפתחים בו-זמנית את

כל שרירי הגוף ותורמים לשיפור הגמישות, והקואורדינציה

סטודיו START לריקודי היפ הופ – עולם של תנועה, יצירתיות והנאה לבנות. סטודיו START הוא בית חם ומזמין עבור בנות המעוניינות להתנסות בעולם מרתק של ריקודי ההיפ הופ. אנו מציעים סביבת אימון מהנה, מאתגרת ומלכדת שבה כל ילדה יכולה למצוא את מקומה ולפרוח. ריקודי ההיפ הופ, עם התנועות הייחודיות והמגוונות שלהם, מפתחים בו-זמנית את כל שרירי הגוף ותורמים לשיפור הגמישות, והקואורדינציה

בואו נדבר...

אפרת בת 25 היא כוריאוגרפית רקדנית יוצרת ומפיקה שהקימה את סטארט היפהופ סקול ומנהלת אותו בהצלחה רבה. אפרת גדלה בבית חרדי להורים תומכים שעודדו אותה להצליח והאמינו בכישרונותיה. כילדה שובבה ומלאת מרץ מצאה אפרת קושי בלימודים הפורמליים והרגישה מצומצמת בהם. ייחודה האישי גרם לה להרגיש לעיתים בודדה בחברת בנות בעלות תחומי עניין שונים משלה.דבר אחד בלבד עניין אותה במיוחד – ריקוד. אולם במסגרת הלימודים לא ניתן לה מענה הולם בתחום זה. בזכות הוריה שאפשרו לה לרקוד ברמה הגבוהה ביותר, חרף העלויות הגבוהות, הפכה אפרת לרקדנית מצטיינת.

כיום אפרת מנהלת בהצלחה רבה את בית הספר לריקוד שייסדה.
אפרת הובילה קבוצות מכל רחבי הארץ להישגים מרשימים בתחרויות מחול ארציות ובינלאומיות, ואף זכתה עם תלמידותיה במקום הראשון כבר בשנה הראשונה ללימודיהן.אפרת מעלה הופעות מושקעות מוציאה לקליפים , פסטיבלי מחול וימי כיף וגיבוש.אפרת החלה את דרכה כשהשתתפה בחוגי ריקוד בהמשך התקדמה ללימודים גבוהים בבתי ספר למחול במקביל ללימודיה במכללת וינגייט ,בית ספר הללו ובסמינר, רכשה אפרת גם ידע בבימוי והפקה . בגיל 20, נחושה בדעתה ומצוידת בידע, יצאה להגשים את חלומה.תחילה החלה ללמד במסגרות קיימות כדי להכיר את התחום. לאחר שנה, צברה נסיון והתחילה את דרכה בבית עם קבוצה קטנה של תלמידות. למרות הקשיים והעזיבות הראשוניים, לא ויתרה והמשיכה לטפח את כישוריה.בהדרגה גדלה הקבוצה לכ-10 תלמידות, ואפרת שכרה סטודיו קטן לפעילות. במקביל המשיכה ללמד במסגרות אחרות, ותוך שנה לימדה כבר כ-30 תלמידות.בגיל 23 העלתה אפרת את המופע הראשון שלה, תוך התמודדות עם אתגרים רבים. היא הפיקה מופע איכותי ומושקע עם תלמידותיה שזכה להצלחה ניכרת.מאז בית הספר של אפרת ממשיך לצמוח, וכיום מלמדת אפרת 7 קבוצות עשרות תלמידות, המוניטין שצברה פתחו בפניה דלתות רבות, והיא מובילה את התלמידות להישגים מרשימים ולהופעות ברמה ארצית והחזון להגיע להשגים בנלאומיים .אפרת פועלת מתוך אמונה עמוקה בכוח הריקוד, ומעודדת את תלמידותיה לממש את הפוטנציאל הטמון בהן באמצעות הריקוד. היא מהווה דוגמה ומופת להצלחה אישית הודות לנחישותה ומסירותה.
מטרתה של אפרת היא לפתח כל תלמידה מהמקום שלה עד קצה יכולתה. "עבדו קשה ותצליחו" הוא המוטו שלה. בעיניה, ריקוד הוא אומנות ותורת חיים המלמדת להצליח אפרת מאמינה כי "ריקוד הוא כוח חזק. ריקוד הוא רפואה לנפש, לנשמה ולגוף. ריקוד הוא מתנה".היא מזמינה כל מי שחולמת לרקוד ברמה גבוהה ולהופיע, או לממש את הכישרון הטמון בה, להצטרף לבית הספר שלה ולגלות את ייחודה האישי באמצעות הריקוד.

בסטודיו START אנו מאמינים שריקודי היפ הופ הם דרך מעולה עבור בנות להתנתק ממסכים, לשפר יכולות גופניות וליהנות מפעילות חברתית מעצימה ומהנה.אם בתך אוהבת לרקוד ומחפשת סביבה תומכת שבה תוכל לממש את הפוטנציאל שלה ולצמוח – סטודיו START הוא המקום בשבילה!

Start -Hiphop school הוא מקום מקצועי עבור בנות שחולמות להתקדם ולהתפתח בתחום היפהופ אנו מציעים סביבת אימון מהנה, מאתגרת ומלכדת שבה כל ילדה יכולה למצוא את מקומה ולהגיע לקצה מימוש הפוטנציאל הגלום בה .

ז׳אנר היפהופ התפתח בתחילת שנות ה70 במערב ארה״ב כבש את כול העולם ונהפך לאגדה ריקוד זה הציל מאות בני אדם אשר השתמשו ביצירתיות שלהם להתבטא דרך הריקוד

זאנר ההיפ הופ הינה תרבות ריקוד הדוגלת בשינוי ומהפכנות

4 דרכים לתרבות היפהופ ובתוכם יש חמישה אלמנטים

Baet box

Rap

DJing

Graffiti

Breakdance

עם הטכניקות הייחודיות והמגוונות שלהם, הגורמים למאמץ, דורשים כוח ,סיבולת לב ריאה מפתחים בו-זמנית את כל שרירי הגוף ותורמים לשיפור הגמישות, הקואורדינציה וטווח התנועה נוצרים בגוף תהליכי למידה הבונים את השליטה בתחום היפהופ ומובילים כול תלמידה להיות רקדנית.

מעבר להיבט הגופני, ריקודי ההיפ הופ דורשים ריכוז, קשב ומשמעת עצמית גבוהים אימונים אינסופים השקעה התמדה . זאת כדי לשלוט בקומבינציות המורכבות ולהפנים את התבניות הייחודיות. תכונות אלו תורמות להתפתחות אישית רחבה יותר ויש לכך השלכות להצלחות גם בבית הספר, בפעילויות אחרות ובחיים בכלל.האווירה בסטודיו היא קבוצתית, תומכת ויצירתית. זו סביבה מעודדת אינטראקציות חברתיות חיוביות בין הבנות ומחזקת את ביטחונן העצמי. כל תלמידה מקבלת מקום לממש את כישרונותיה, לפתח את יכולת התנועה בגוף, האלתור ,והבעתה האישית. ולהרגיש שהיא חלק ממשהו משמעותי.אנו מייחסים חשיבות להתאמה אישית ומקצועית עבור כל ילדה ומחלקים את הבנות לפי רמות כישורים. כך נוצרות קבוצות הומוגניות שבהן כל תלמידה יכולה להתקדם בקצב המתאים לה.

על מנת להפיק את המיטב מהאימונים. אנו מצפים מהבנות להשקעה הגעה בזמן ולהתאמן ללא הפסקה . המטרה המשותפת שלנו היא מיצוי הפוטנציאל האישי לכול תלמידה והובלה להצלחה מטאורית.

בסטודיו START אנו מאמינים שריקודי היפ הופ הם דרך המלמדת לא לותר ללכת עד הקצה דרך המלמדת להצליח לקבל כישלון ולצמוח מחזקת מנטאלית נפשית ריגשת פיזית ונותנת חווית ספוק עצומה

בנוסף דרך מעולה עבור בנות להתנתק ממסכים, לשפר יכולות גופניות וליהנות מפעילות חברתית מעצימה ומהנה. אם בתך אוהבת לרקוד ורוצה סביבה מקצועית שבה תוכל לממש את הפוטנציאל שלה ולצמוח – סטודיו START הוא המקום בשבילה!

אפרת בת 24, היא כוריאוגרפית, רקדנית ויוצרת מוכשרת שהקימה בית ספר לריקוד ומנהלת אותו בהצלחה רבה.אפרת גדלה בבית חרדי להורים תומכים שעודדו אותה להצליח והאמינו בכישרונותיה. כילדה שובבה ומלאת מרץ מצאה אפרת קושי בלימודים הפורמליים והרגישה מצומצמת בהם. ייחודה האישי גרם לה להרגיש לעיתים בודדה בחברת בנות בעלות תחומי עניין שונים משלה.דבר אחד בלבד עניין אותה במיוחד – ריקוד. אולם במסגרת הלימודים לא ניתן לה מענה הולם בתחום זה. בזכות הוריה שאפשרו לה לרקוד ברמה הגבוהה ביותר, חרף העלויות הגבוהות, הפכה אפרת לרקדנית מצטיינת.

אך מעבר להיבט הגופני, ריקודי ההיפ הופ דורשים ריכוז, קשב ומשמעת עצמית גבוהים. זאת כדי לשלוט בקומבינציות המורכבות ולהפנים את התבניות הייחודיות. תכונות אלו תורמות להתפתחות אישית רחבה יותר – הן חיוניות להצלחה גם בבית הספר, בפעילויות אחרות ובחיים בכלל. האווירה בסטודיו היא קבוצתית, תומכת ויצירתית. זו סביבה מעודדת אינטראקציות חברתיות חיוביות בין הבנות ומחזקת את ביטחונן העצמי. כל תלמידה מקבלת מקום לממש את כישרונותיה, לפתח את יכולת האלתור והבעתה האישית ולהרגיש שהיא חלק ממשהו משמעותי. אנו מייחסים חשיבות להתאמה אישית ומקצועית עבור כל ילדה ומחלקים את הבנות ל-3 רמות כישורים. כך נוצרות קבוצות הומוגניות שבהן כל תלמידה יכולה להתקדם בקצב המתאים לה. על מנת להפיק את המיטב מהאימונים אנו מצפים מהבנות להשקיע, להגיע בזמן לשיעורים ולהתאמן גם בבית במסירות. המטרה המשותפת שלנו היא מיצוי הפוטנציאל האישי של כל ילדה.